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23 Septembre 2008 -> 04 Octobre 2008 Apprendre à voir Présentation des ateliers du musée hors les murs Le musée présente le travail effectué avec classes, de la Maternelle au CM2, à travers une série de travaux et d'images réalisés dans le cadre des ateliers pédagogiques 2007-2008. DES RENCONTRES Le musée se transporte hors les murs. Il se transforme et se redessine pour le futur. Pendant sa rénovation, qui conduira à sa réouverture en 2012, il reste présent ici et maintenant, et poursuit tout en le transformant son travail pédagogique avec les écoles. Dans ce contexte, le musée s’est associé en 2007 à l’Inspection académique de la Drôme et Valence Ville d’art et d’histoire pour continuer communément leur travail de formation des regards, qui participe de l’éducation culturelle, historique, sociale des enfants. Les ateliers ont proposé aux classes, de la maternelle au CM2, de nouvelles approches ayant trait aussi bien aux arts visuels, à l’histoire comme à la géographie, à l’architecture comme au patrimoine, certains ateliers étant animés à la fois par des intervenants du musée et de Valence Ville d’art et d’histoire. Cette année scolaire a constitué un temps de rencontre avec des médiateurs, des artistes : médiateurs ayant une activité d’artiste, artistes invités, dans de nouveaux sites. Et ce n’est pas tout! Pour la saison hiver-printemps 2009, les ateliers du musée hors les murs s’enrichissent de nouveaux partenaires: les Archives municipales, l’Ecole régionale des beaux-arts. Parce que les rencontres signifient le partage, les apprentissages, la sociabilité et donnent aux enfants les moyens de choisir, de personnaliser leur regard, au contact des autres. APPRENDRE A VOIR Les collections n’étant pas visibles, que reste-t-il à voir ? « L’art surgit où on ne l’attend pas ». L’art fait partie de notre environnement. Il est d’abord une question de regard. Ainsi, le musée transporte ses ateliers au coeur de la ville en invitant les enfants à explorer tout autour, à observer, à construire, avec pour outils crayons, papier Canson et appareils photographiques numériques. En l’absence des collections, le musée devient le sujet même d’une exploration, son architecture, ses décors remarquables, ses monstres tapis au plafond. Hubert Robert devient un mythe! A l’atelier de la Maison des Têtes, les enfants inventent un univers « à la manière de ». Le chantier des collections est lui aussi évoqué. Moment clé de la phase projet, ce chantier est restitué aux élèves à travers les notions d’emballage, de protection, de manipulation. Car, pour l’instant, les oeuvres du musée sont enveloppées, à l’abri dans leurs caisses. Et comme le soulignent les médiateurs: « Que signifiera leur déballage ? Leur “développement” ? Une redécouverte, une reconstruction ?» LA PROPOSITION A travers cette sélection de travaux d’atelier, il s’agit de présenter au public et parents les processus d’apprentissage artistique et culturel des élèves, apprentissages indispensables dans le développement de chaque enfant. Expliciter le sens et les méthodes de ces activités répond à cette nécessité d’accompagner les élèves sur le chemin du citoyen actif: celui qui se cultive, expérimente et réfléchit. Informations pratiques Salle des Clercs - Place de l’Université, Valence Horaires d’ouverture Du 23 septembre au 4 octobre 2008 Du lundi au vendredi : 9h-12h et 14h-17h Samedi : 9h-13h ENTREE LIBRE